СИНДРОМ АСПЕРГЕРА Или Расстройство аутистического спектра (дал | Комната Фокси

СИНДРОМ АСПЕРГЕРА
Или Расстройство аутистического спектра (далее РАС) (МКБ-11 - 6A02)

— характеризуется стойким снижением способности инициировать и поддерживать социальные взаимодействия и коммуникацию, а также рядом ограниченных и повторяющихся негибких паттернов поведения, интересов или занятий, которые явно нетипичны или избыточны для возраста и социокультурного контекста.

Дебют расстройства происходит на определенном этапе развития, обычно в раннем детстве, но симптомы могут полностью проявляться позднее, когда социальные потребности начинают превышать ограниченные возможности. Снижение является достаточно выраженным, чтобы вызвать нарушения в личной, семейной, учебной, профессиональной и других сферах функционирования, и обычно проявляется повсеместно, хотя могут быть различия в зависимости от социального, учебного или какого-либо другого контекста.

В рамках данного спектра возможен целый ряд нарушений с учетом уровня интеллектуального развития и сохранности речевых функций. Отличается от детского аутизма прежде всего тем фактом, что нет общей задержки или отставания ни в речи, ни в когнитивном развитии. Часто ассоциируется с выраженной неуклюжестью. Нарушения имеют ярко выраженную тенденцию сохраняться в подростковом и взрослом возрасте. Эпизоды психотического характера встречаются в ранней взрослой жизни.

При диагностике врачи ищут наличие первичной группы поведения:
• ненормальный зрительный контакт;
• отчуждение;
• неспособность откликаться на своё имя;
• неспособность использовать жесты, чтобы указать на что-либо;
• отсутствие интерактивной игры с другими людьми;
• отсутствие интереса к сверстникам.

Стандартные диагностические критерии:
• нарушение взаимодействия с обществом;
• поведение, деятельность и интересы повторяющегося и стереотипного характера;
• отсутствие существенного замедления языкового или когнитивного развития.

Виды РАС:
• РАС без нарушения интеллектуального развития и с легким нарушением речевой функции или без него
• РАС с нарушением интеллектуального развития и с легким нарушением речевой функции или без него
• РАС без нарушения интеллектуального развития и с нарушением речевой функции
• РАС с нарушением интеллектуального развития и с нарушением речевой функции
• РАС с нарушением интеллектуального развития и отсутствием речевой функции