Часть 3: Эпидемия глупости Часть 1: Эпидемия лоялизма Часть | Народны дэпутат

Часть 3: Эпидемия глупости

Часть 1: Эпидемия лоялизма

Часть 2: Эпидемия страха

Нельзя говорить о том, что весь госаппарат коллективно глуп как и говорить о том, что большинство должностей занимают люди малокомпетентные в своей сфере.
Проблема в том, что действительно умных и компетентных руководителей не видно – и всё потому, что их публичная деятельность всегда приведёт к их же остракизму, потому как ни один здравомыслящий, образованный, понимающий проблемы в стране человек не скажет, что у нас всё стабильно, запад хочет нас разорвать и санкции на нас не влияют. А говорить иное – табу.
Плюс ко всему ГосСМИ активно "подчищают" выступления, публикации, заявления госслужащих на предмет политической, на взгляд их редакторов, крамолы, потому как даже лёгкая критика чиновника одного ведомства в адрес другого может быть "неправильно" воспринята, за что "по шапке" получит редактор.

Эпидемия глупости заключается в глупости отдельных субъектов, по цепочке связанных друг с другом дожностями, обещаниями и назначениями, которые такой сетью покрывают весь госаппарат с верху до низу, что даёт соответствующую картинку представления о власти. Такое "изображение" публичных лиц у образованных и воспитанных людей зачастую вызывает как минимум негодование и осуждение, как максимум – рвотные рефлексы с желанием выставить субъекту максимально высокую оценку по 10-ти бальной Шкале Азаренка. Однако у некоторых других имеется иное мнение, начиная от нейтрального молчания (ввиду эпидемии страха и лоялизма), заканчивая "ашчушчэниями васхишчэния".
Вот эти "некоторые другие" как правило легко распознаются по некоторым маркерам, которые могут и показать их глупость.

1.Диалог.
Глупый человек не может участвовать в диалоге, дискуссии, а ограниченность его мировоззрения и шаблонность мышления приводит к тому, что от обсуждений он отказывается, все диалоги перерастают в монологи. Но именно диалог, спор двух и более лиц, встречная аргументация позволяют показать своё "я", что для глупого человека недопустимо, потому как это встречные вопросы и контраргументы, которые покажут его глупость, низкий уровень интеллекта. Поэтому нет в стране публичных дебатов, которые бы показали во всей красе всех своих избранников или назначанных чиновников. Внутри же системы дискуссии есть, но очень редки, так как аргументация и факты почти всегда уступают место "телефонному праву", должностному лобби, и опять же, страху и лояльности.

2.Этичность/эмоциональность
Вульгарное поведение, "тыканье" незнакомым, оппонентам спора, эстетический нигилизм – это всё про невоспитанность и бескультурность, что показывает проблему, берущую свои корни из детства. Пронизывая всю жизнь, этот недостаток формирует импульсивные, бесконтрольные эмоциональные всплески, приглушить которые можно лишь хорошим образованием и развитием самоконтроля. Если этого не удаётся сделать и наружу вырывается политическое быдло и хамло, то это говорит о всплыве детских/юношеских травм или об отсутствии навыков самоконтроля, которые присущи только хорошо образованным людям. Как писал Бертран Рассел "Степень эмоциональной реакции обратно пропорциональна знанию фактов — чем меньше вы знаете, тем более бурно реагируете."

3.Черно-белый мир.
Для человека с низким уровнем интеллекта мир бинарен. Власть только хорошая, а оппозиция только плохая; мы правы, а они нет; зелёное лучше, чем белое; запад хочет только разрушить, а восток – поддержать и построить; нет своих, конкурентов и врагов, есть только свои и враги.

Ваш народны дэпутат