Мне кажется , почти все стремятся отдать свое чадо в музыкальную или художественную школу, на хореографию или в спортивную секцию. Причины у всех разные: кто-то отдаёт в секции, видя способности своих детей и их проявляющийся интерес, а кто-то просто заставляет, потому «все ходят и ты ходи», или того больше реализуют свои собственные несбывшиеся мечты.
Я не стала исключением и в своё время параллельно училась в двух лицеях нашего города -физико-математическом и музыкальном , по классу фортепиано. Я тот счастливый случай, когда мне самой действительно было интересно : отчетливо помню времена, когда я находила любой подоконник, ставила книжку и имитировала игру на пианино. Потом кто-то это заметил и рассказал родителям -так я поступила в музыкалку, не имея дома даже инструмента. Все было - и ансамбль, и хор, и музыкальная литература, но больше всего я любила сольфеджио и специальность.
Учиться мне нравилось, но в какой-то момент накопилась усталость: все после основной школы идут гулять или домой, а ты едешь через весь город, чтоб не пропустить очередной урок. Особенно трудным выдался выпускной класс -когда шли экзамены одновременно в обоих лицеях. Но тем не менее теперь в моей копилке есть пара отличных аттестатов;)
Что мне дала музыкалка-да много всего на самом деле. Занятия помогают вырабатывать характер, они способствуют воспитанию усидчивости, терпения и настойчивости. Привычка к ежедневному труду, не всегда увлекательному, но обязательному, нужна человеку, если он хочет добиться успеха в жизни. Музыка, как мне кажется, в этом отношении воспитывает характер и силу воли так же хорошо, как спорт. И ещё один немаловажный факт- концерты требуют точности, порядка и ответственности- может быть поэтому у меня нет страха публичных выступлений.
А какие кружки и секции были у вас? Какие дополнительные занятия посещают ваши дети?
